TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Rakow, Thomas C.
A1  - Faeskorn-Woyke, Heide
A1  - Saatz, Inga Marina
A1  - Knolle, Harm
T1  - Es EILD – Anforderungen an die Publikation freier Lerneinheiten (OER) im Fach Datenbanken
JF  - Datenbank-Spektrum
N2  - Kompetenzen auf dem Gebiet der Datenbanken gehören zum Pflichtbereich der Informatik. Das Angebot an Lehrbüchern, Vorlesungsformaten und Tools lässt sich jedoch für Lehrende oft nur eingeschränkt in die eigene Lehre integrieren. In diesem Aufsatz schildern wir unsere Erfahrungen in der Nutzung (frei) verfügbarer und der Entwicklung eigener digitaler Inhalte für grundlegende Datenbankveranstaltungen. Die Präferenzen der Studierenden werden mittels Nutzungsanalysen und Befragungen ermittelt. Wir stellen die Anforderungen auf, wie die nicht selten aufwendig herzustellenden digitalen Materialien von Lehrenden in ihre Lehr- und Lernumgebungen integriert werden können. Als konstruktive Antwort auf diese Herausforderung wird das Konzept EILD zur Entwicklung von Inhalten für die Lehre im Fach Datenbanken vorgestellt. Die Inhalte sollen in vielfältigen Lernszenarien eingesetzt werden können und mit einer Creative Commons (CC) Lizenzierung als OER (open educational resources) frei zur Verfügung stehen.
KW  - CC
KW  - Creative Commons
KW  - Datenbanksysteme
KW  - OER
KW  - Digitale Lehre
KW  - Open Educational Ressources
KW  - Hochschullehre
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:1044-opus-53474
SN  - 1618-2162
SS  - 1618-2162
SN  - 1610-1995
SS  - 1610-1995
U6  - https://doi.org/10.1007/s13222-021-00373-z
DO  - https://doi.org/10.1007/s13222-021-00373-z
VL  - 21
IS  - 2
SP  - 111
EP  - 120
PB  - Springer
CY  - Berlin, Heildelberg
ER  -