TY  - JOUR
U1  - Wissenschaftlicher Artikel
A1  - Ruf, Oliver
A1  - Sieß, Andreas
T1  - ‚Making Media‘
BT  - Zum Kreativitätsdispositiv zwischen Medienästhetik, Kommunikationsvermittlung und Designdidaktik
JF  - merz : medien + erziehung
N2  - Zwei etablierte Ansätze innerhalb der Gestaltungs- und Medienpraxis, die Methode des ‚Design Thinking‘ sowie des ‚Serious Play‘, sind für den medienpädagogischen Einsatz sowohl zu transformieren als auch zu komplettieren. Dazu werden konkrete Spielzeuge privilegiert, um diese als Mittel zur Vermittlung medial-gestalterischer Kreativitätspraktiken innerhalb der Medienpädagogik erneut zu etablieren und virtuell nutzbar zu machen. Dabei geht es insbesondere um die Konzeption, Ästhetik und soziale Funktion des Interfaces innerhalb eines genuin technologischen Rahmens.
N2  - Two established approaches within design and media practice, the method of ‘ Design Thinking’ as well as the method of ‘Serious Play’, are to be both transformed and completed for media pedagogical use. To this end, concrete toys are privileged in order to re-establish them as a means of conveying media-design creativity practices within media education and to make them virtually usable. In particular, this involves the conception, aesthetics and social function of the interface within a genuinely techno-logical framework.
KW  - Medienpraxis
KW  - Gestaltung
KW  - Kreativitätsförderung
KW  - Kreativitätsentwicklung
KW  - Medienpädagogik
KW  - Didaktik
KW  - Lehr-Lern-System
KW  - Digitale Medien
KW  - Virtualisierung
KW  - Konzeption
KW  - Ästhetik
KW  - Soziale Funktion
KW  - Handlungsorientierung
Y1  - 2021
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:1044-opus-64933
SN  - 0176-4918
SS  - 0176-4918
U6  - https://doi.org/10.21240/merz/2021.5.6
DO  - https://doi.org/10.21240/merz/2021.5.6
VL  - 65
IS  - 5
SP  - 61
EP  - 73
PB  - KoPäd, Kommunikation u. Pädagogik e.V.
CY  - München
ER  -