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Gesunde Hochschule: Neue Impulse durch forschendes Lernen

  • Mit mehreren Initiativen hat der Fachbereich Sozialversicherung der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg die Gruppe der dual Studierenden unter dem Aspekt der „Work-Study-Life-Balance“ in den Blick genommen. In diesem Beitrag wird das „forschende Lernen“ als ein wertvoller Handlungsansatz auf dem Weg zu einer gesunden Hochschule thematisiert. Hierbei wird ein laufendes Forschungsprojekt aus dem Bereich „Prüfungsstress“ vorgestellt, welches unter dem Motto „Gesunder Campus Hennef“ durchgeführt wurde.

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Metadaten
Document Type:Part of a Book
Language:German
Parent Title (German):Ghadiri, Ternès et al. (Hg.): Trends im Betrieblichen Gesundheitsmanagement. Ansätze aus Forschung und Praxis
First Page:93
Last Page:104
ISBN:978-3-658-07977-2
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-658-07978-9_7
Publisher:Springer Gabler
Place of publication:Wiesbaden
Date of first publication:2016/06/11
Departments, institutes and facilities:Fachbereich Sozialpolitik und Soziale Sicherung
Dewey Decimal Classification (DDC):300 Sozialwissenschaften / 370 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung
600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 610 Medizin und Gesundheit / 613 Persönliche Gesundheit und Sicherheit
Entry in this database:2016/06/23