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Qualifikation für gute Lehre

  • Eine von insgesamt sechs Arbeitsgruppen der Jahrestagung des HRK Bologna-Zentrums 2009 beschäftigte sich mit dem Themenbereich "Qualifikation für gute Lehre". Nach zwei Impulsvorträgen diskutierten die Teilnehmer, wie Hochschulangehörige noch stärker als bisher für die Lehre qualifiziert werden können.

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Metadaten
Document Type:Conference Object
Language:German
Parent Title (German):Mager (Hg.): Studienreform nach Leuven. Ergebnisse und Perspektiven nach 2010. Jahrestagung des HRK Bologna-Zentrums, 18. und 19. Juni 2009. Beiträge zur Hochschulpolitik, 3/2010
First Page:163
Last Page:166
ISBN:978-3-938738-77-1
URL:http://hrk.de/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-10-Publikationsdatenbank/Beitr-2010-03_Studienreform_nach_Leuven.pdf
Publication year:2010
Departments, institutes and facilities:Fachbereich Elektrotechnik, Maschinenbau, Technikjournalismus
Institute of Visual Computing (IVC)
Dewey Decimal Classification (DDC):3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung
Entry in this database:2015/04/02