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Hochschuldidaktik - Reden über Verantwortung

  • An der Hochschule Bonn‐Rhein‐Sieg setzten sich Chemiestudenten freiwillig parallel zum eigentlichen Fachstudium und fachübergreifend mit dem Begriff Nachhaltigkeit auseinander. Die Lehrveranstaltungen zeigen ihnen die gesellschaftlichen Bezüge naturwissenschaftlicher Inhalte und bringen sie dazu, ihr Selbstverständnis als Chemiker zu überdenken.

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Metadaten
Document Type:Article
Language:German
Author:Iris Groß, Klaus Lehmann
Parent Title (German):Nachr Chem. (Nachrichten aus der Chemie)
Volume:67
Issue:3
First Page:10
Last Page:14
ISSN:1439-9598
DOI:https://doi.org/10.1002/nadc.20194083836
Publisher:Wiley-VCH
Place of publication:Weinheim
Date of first publication:2019/03/01
Departments, institutes and facilities:Fachbereich Elektrotechnik, Maschinenbau, Technikjournalismus
Fachbereich Angewandte Naturwissenschaften
Institut für Technik, Ressourcenschonung und Energieeffizienz (TREE)
Dewey Decimal Classification (DDC):3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung
5 Naturwissenschaften und Mathematik / 50 Naturwissenschaften / 507 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen
Entry in this database:2019/03/28