Online-Lehre als neue Erfahrung – Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen
- Am Beispiel einer jahrelang in Präsenz gelehrten Veranstaltung mit Vorlesungen, Übungen und Laborpraktika wird gezeigt, wie die Vermittlung prüfungsrelevanter Kompetenzen auch „online“ gelang. Das passende „Setting“ des Lehr- und Lernprozesses unter Beachtung von Handlungsempfehlungen ist auch für die Zukunft relevant.
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| Document Type: | Article |
|---|---|
| Language: | German |
| Author: | Paul R. MelcherORCiD |
| Parent Title (German): | DNH (Die neue Hochschule) |
| Volume: | 2020 |
| Issue: | 6 |
| Number of pages: | 4 |
| First Page: | 30 |
| Last Page: | 33 |
| ISSN: | 0340-448X |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:1044-opus-53206 |
| URL: | https://www.hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/dnh/full/2020/DNH_2020-6.pdf#page=30 |
| Publisher: | DUZ Verlags- und Medienhaus |
| Place of publication: | Berlin |
| Publishing Institution: | Hochschule Bonn-Rhein-Sieg |
| Publication year: | 2020 |
| Departments, institutes and facilities: | Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation |
| Institut für Technik, Ressourcenschonung und Energieeffizienz (TREE) | |
| Dewey Decimal Classification (DDC): | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung |
| Entry in this database: | 2021/02/02 |
| Licence (Multiple languages): |  In Copyright (Urheberrechtsschutz) |
