Refine
Departments, institutes and facilities
- Fachbereich Informatik (77)
- Fachbereich Angewandte Naturwissenschaften (19)
- Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation (17)
- Fachbereich Wirtschaftswissenschaften (14)
- Institute of Visual Computing (IVC) (14)
- Institut für Technik, Ressourcenschonung und Energieeffizienz (TREE) (11)
- Institut für Verbraucherinformatik (IVI) (7)
- Internationales Zentrum für Nachhaltige Entwicklung (IZNE) (6)
- Fachbereich Sozialpolitik und Soziale Sicherung (4)
- Institut für Detektionstechnologien (IDT) (4)
Document Type
- Report (200) (remove)
Year of publication
Keywords
- Robotik (5)
- Cutting sticks-Problem (3)
- Engineering (3)
- Teilsummenaufteilung (3)
- Virtuelle Realität (3)
- AAL-Technik (2)
- Benutzeroberfläche (2)
- Deep Learning (2)
- Forschungsbericht (2)
- Gravitation (2)
Spätestens seit der Belegausgabepflicht in Deutschland ist der digitale Kassenbon in aller Munde. Neben der Reduzierung umweltschädlichen Thermopapiers ergeben sich mit dieser Technologie auch neue Schnittstellen zwischen Kunde:in und Handel. Diese können für eine stärkere Digitalisierung und ein gesteigertes Kund:innen-Erlebnis genutzt werden.
Vor diesem Hintergrund betrachtet dieses Whitepaper die Perspektiven der verschiedenen Stakeholder, Architekturen sowie mögliche Mehrwertdienste zur Steigerung des Kund:innen-Erlebnis, aber auch zur Optimierung der Handelsprozesse.
Der Globale Migrationspakt der Vereinten Nationen beschreibt globale Kompetenzpartnerschaften bzw. Global Skills Partnerships (GSP) als eine innovative Möglichkeit, die Fachkräftebasis global zu stärken, bleibt hinsichtlich ihrer Ausgestaltung aber recht vage. Auch die hierzulande unter der Bezeichnung „transnationale Ausbildungspartnerschaften“ laufenden Aktivitäten sind in Zahl und Reichweite sehr begrenzt und es liegen bisweilen kaum empirische Analysen zu ihnen vor. Hier schafft die vorliegende Expertise von Michael Sauer und Jurica Volarevic Abhilfe, indem sie existierende Ausbildungspartnerschaften insbesondere aus dem Erfahrungsraum der Republik Kosovo vorstellt und analytisch beleuchtet. Mithilfe einer Bestandsaufnahme der konzeptionellen Diskurse und Praxiserfahrungen wird ein Kategorisierungsvorschlag unternommen, mit dessen Hilfe die empirische Vielfalt besser geordnet und konzeptionell greifbar gemacht werden kann: Transnationale Qualifizierungs- und Mobilitätspartnerschaften (tQMP).