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Im neuen IHK-Zertifikatslehrgang „Ausbildung trifft Nachhaltigkeit“ erwerben die Teilnehmenden aus kaufmännischen Berufen umfangreiches Handlungswissen, das sie direkt im betrieblichen Alltag umsetzen können. Damit sind Ausbildende in der Lage, ein kompetenzorientiertes Nachhaltigkeitsprojekt zu konzipieren und es mit ihren Auszubildenden im Betrieb umzusetzen. Der modulare Lehrgang orientiert sich inhaltlich am Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK). Ausbildende Fachkräfte sollen zudem für die neuen Standardberufsbildpositionen sensibilisiert werden. Nach erfolgreichem Abschluss können die Teilnehmenden das IHK-Zertifikat „Fachkraft Ausbildung für nachhaltige Entwicklung“ erhalten. Im Beitrag werden Chancen und Herausforderungen für den Transfer der Weiterbildung in die Strukturen der Bildungslandschaft der Industrie- und Handelskammern (IHK) erläutert.
Der vorliegende Beitrag setzt sich mit der Bedeutung von Lernorten der beruflichen Bildung im Zuge einer BBNE sowie der diesbezüglichen Kompetenzentwicklung auseinander. Dabei wird entlang des BIBB-Modellversuchs „NAUZUBI“ ein möglicher Ansatz skizziert, der darauf ausgerichtet ist, eine integrative Kompetenzentwicklung in Nachhaltigkeitsthemen zu ermöglichen. Ausgangspunkt sind dabei betriebliche Nachhaltigkeitsaudits, die im vorliegenden Ansatz als kontextualisierte Zugänge für berufliche Lernanlässe dienten. Diese wurden in aufeinander abgestimmten Schritten im betrieblichen und schulischen Lernen reflektiert. Im Beitrag werden das Grundkonzept sowie die entsprechenden Umsetzungserfahrungen beschrieben. Es werden ferner Herausforderungen und Potenziale für das betriebliche, berufsschulische und das lernortkooperative Lernen und damit die integrative Kompetenzentwicklung dargestellt.