Präsidium
Refine
Department, Institute
Document Type
- Report (21)
- Other (2)
- Part of a Book (1)
- Contribution to a Periodical (1)
Year of publication
Keywords
Internships and professional experience are becoming more and more important requisites for students and graduates and are almost taken for granted by many HR officials. In opposition to this, many newly created Bachelor and Master programmes make it difficult for students to integrate internships into their studies without having to add another semester and thereby "losing" valuable time. This becomes all the more relevant with private universities or universities generally that charge considerable tuition fees.
Forschung@H-BRS
(2017)
Die Hochschule präsentiert mit ihrer neuen Broschüre "Forschung@H-BRS" ausgewählte Projekte von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus den Instituten und Fachbereichen in einem ansprechenden Format. Hochschulpräsident Harmtut Ihne blickt zu Anfang der Broschüre auf den Stand der anwendungsorientierten Forschung an der Hochschule und in Deutschland.
Dare – Democracy and Science
(2017)
Wissen für die Wirtschaft
(2017)
Es gehörte zum Gründungsauftrag der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, Wissenschaft und Wirtschaft zusammenzubringen und gemeinsam Neues zu entwickeln. Die hier vorgestellte Broschüre ist vor allem als Anregung gedacht: Sie zeigt, welche Erfolge aus einer Zusammenarbeit erwachsen und erleichtert es Unternehmen, den ersten Schritt hin zu einer Kooperation mit der H-BRS zu gehen.
Die Hochschulen der "Hochschulallianz für den Mittelstand" haben sich ganz bewusst für diese Namensgebung entschieden. Wir wollen uns gemeinsam für den Mittelstand in Deutschland engagieren. Hochschulen für angewandte Wissenschaften/Fachhochschulen sind in vielen Regionen der wichtigste Ausbildungs-, Forschungs- und Entwicklungspartner für mittelständische Unternehmen. Und dennoch konstatiert der aktuelle Innovationsindikator des BDI: Es gibt noch immer zu viele Berührungsängste zwischen Wissenschaftlern und KMU-Managern. Daran hat sich seit Jahrzehnten leider nicht viel geändert.
Ohne Zweifel kein Wissen und keine Innovation, dies gilt für die Forschung im Allgemeinen und natürlich auch an unserer Hochschule. Gerade in der Wissenschaft ist der methodische Zweifel oft der Ausgangspunkt einer spezifischen Untersuchung. Er soll dabei behilflich sein, Klarheit zu erlangen. Frei nach dem Philosophen Rene Descartes: Was kann ich eigentlich mit Sicherheit wissen? Nur wer ab und an zweifelt, der schaut um die Ecke, stellt sich, andere und seine Umwelt in Frage, sucht nach neuen Wegen, Antworten und strebt nach Veränderung. Und auch dort, wo Wissenschaft vermittelt wird, also im Seminar, in einer Übung oder Vorlesung, muss Platz sein für eine selbstreflexive Grundhaltung. An der H-BRS ist Zweifeln also nicht nur erlaubt, sondern erwünscht.
Doubting - Path to Science
(2016)
The title of the annual report 2013 "Shaping change: The University Addresses Society‘s Probing Challenges" reveals the great importance placed on social, economic and technological changes at the university.
This key aspect thus runs through the contents of the 90-page annual report like a common thread, without losing track of the enormous variety of research and teaching at Bonn-Rhein-Sieg University. Whether the exploration of gaps in robot safety during a European Intensive Programme, a report about the Philipines crisis region from a graduate who has worked as an organizer for Care International, or the chapter "What does change look like?" – The annual report provides the full spectrum of opportunities, activities and findings of university members.
The central theme of the 2014 Annual Report is human thinking.
In an interview, University President Hartmut Ihne and 3Sat moderator Gert Scobel discuss the concept of thought: “Should we be allowed to give up our autonomy voluntarily?”
Our university’s Language Centre Director James Chamberlain examines to what extent thinking varies in different languages.
Professor Paul Plöger from the Department of Computer Science explains why robots have tremendous problems understanding complex relationships in open environments.
Rather than focusing solely on our university’s future, the Annual Report links the fascinating theme to the enormous variety of life, research and tuition offered by H-BRS.
Alles dreht sich um's Denken im gerade erschienenen Jahresbericht 2014.
Im Interview erörtern Hochschulpräsident Hartmut Ihne und 3Sat-Moderator Gert Scobel den Denkbegriff - "Dürfen wir unsere Autonomie aus freien Stücken an Algorithmen abgeben?".
James Chamberlain, Leiter des Sprachenzentrums der H-BRS, geht der Frage auf den Grund, in wieweit sich das Denken in unterschiedlichen Sprachen unterscheidet.
Professor Paul Plöger vom Fachbereich Informatik erklärt, warum Roboter große Probleme damit haben, komplexe Zusammenhänge in offenen Umgebungen zu verstehen.
Der knapp 90 Seiten starke Jahresbericht verknüpft sein großes Thema mit der enormen Vielfalt von Leben, Forschung und Lehre an der H-BRS und wirft nicht nur einen Blick in die Zukunft der Hochschule.
Schon der Titel des Jahresberichts 2013 "Den Wandel gestalten: Hochschule stellt sich drängenden Fragen der Gesellschaft" offenbart, welche Bedeutung gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und technologischen Veränderungen an der Hochschule beigemessen wird.
Dieses Schwerpunkthema zieht sich folglich wie ein roter Faden durch die Inhalte des 90 Seiten starken Jahresberichts, ohne dabei die enorme Vielfalt von Forschung und Lehre an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg aus den Augen zu verlieren. Ob nun die Ergründung von Lücken in der Robotersicherheit während eines europäischen Intensivprogramms, ein Bericht aus dem Krisengebiet Philippinen von einer Absolventin, die als Organisatorin für Care International tätig ist, oder das Kapitel "Was bedeutet Wandel?" - der Jahresbericht bildet das ganze Spektrum der Möglichkeiten, Aktivitäten und Erkenntnisse der Hochschulangehörigen ab.
Die Jahresberichte der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg haben jedes Mal ein anderes Schwerpunktthema. Für den Jahresbericht 2012 lautet das Thema "Verantwortlich handeln und Vorbild sein: Die Hochschule in der Gesellschaft".
Den Anfang bildet ein Gespräch zwischen dem Intendanten der Deutschen Welle, Erik Bettermann, und Hochschulpräsident Hartmut Ihne über Verantwortung in der Ausbildung und das Engagement in der Entwicklungszusammenarbeit. In den Kapiteln Studium & Lehre, Forschung, Campus, Region und Internationales findet sich ein vielfältiges Themenspektrum, wobei die Übergänge fließend sind, denn viele Themen ließen sich auch durchaus anderen Kapiteln zuordnen.
Sonderseiten sind in der neuen Ausgabe der "Pause" gewidmet: Forschungssemestern und Sabbatjahr, die Pause im wissenschaftlichen Fokus oder die ganz normale Kaffeepause. Pausen müssen sein.
The Report starts with an interview between Eric Bettermann, Director of the German radio station Deutsche Welle, and University President Hartmut Ihne, which deals with responsibility in education and our University’s activities in the area of development cooperation. The chapters “Studies & Research”, “Research”, “Campus” , “The Region and International Issues” cover a wide spectrum of topics that are not rigidly defined because many topics might just as readily be assigned to other chapters.
In the latest edition, some special pages have been dedicated to the topic of “Taking a break”, i.e. to research semesters and sabbaticals, to breaks as a scientific focal point or to absolutely normal coffee breaks. Breaks are an essential part of our lives.
Topics
Dialogue University President Hartmut Ihne and Jakob Rhyner, Vice Rector of the United Nations University (UNU), talk about common goals and the concept of regional internationality ...
Studies and Teaching University scores high with the Teaching Quality Pact (Pro-MINT-us), career training and Bachelor studies all in one, three attractive Master’s programmes set up, central e-Learning platform online, International Centre for Sustainable Development already hard at work ...
Research Graduate Institute establishes new Ph.D. culture, research focus on visual computing secures third-party funding, energy harvesting project wins university competition, research on the impact of zero gravity on arteries, security systems protect against car thieves ...
Campus Centre for Science and Technology Transfer, International Welcome Centre - a first stop for foreign students, alumni coordinator keeps in close contact with former students, hackathon brings students from around the world together, H-BRS prepared for the double Abitur year ...
What if ... ... the Bonn-Rhein-Sieg University of Applied Sciences did not exist? Personal answers to an unusual question ...
Region H-BRS- a strong engine for the region, research centre for region’s SMEs looks for investors, companies invest in scholarships, students advise the Alexander- Koenig-Gesellschaft, BusinessCampus opens a third location, concept for medical tourism along the Rhine corridor ...
International Mechanical engineering students in Ethiopia, businesses and universities collaborate in Ghana, university partnership with Namibia, Study Buddies for foreign students, student initiates German-Argentine Master’s degree, Spanish teacher conference, intercultural training for all university staff ...
Facts and Figures Programmes of study, statistics, organisational structure, international partnerships, awards ...
Die sogenannte Regionalstudie trägt den Langtitel "Regionalwirtschaftliche Bedeutung der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg und zukünftige Einbindung in die strategische Entwicklung der Region" und wurde 2010 erstellt und 2011 veröffentlicht. Sie analysiert die regionalwirtschaftliche Bedeutung der Hochschule primär unter quantitativen Aspekten und aus externer Sicht. Viele der daraus resultierenden Anregungen für die strategische Ausrichtung der Hochschule wurden bereits während der Feldphase im Hochschulentwicklungsplan aufgegriffen, konnten wegen der Parallelität aber nicht in der Studie Eingang finden.
Die Analyse zeigt, welchen Beitrag die Hochschule für die regionale Entwicklung leisten kann - im Einklang mit den Kommunen, der Gebietskörperschaften und der regional ansässigen Unternehmen.
Zukunft nachhaltig gestalten
(2010)
Hochschule in Bewegung
(2010)
