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In this contribution we present the concept for creating an “International Chair” position at a German University of Applied Sciences and our experiences in its first implementation. Our primary goal was to increase the diversity of the university’s teaching personalities and enrich student education by including content, methods, examples and experiences from other cultures. This gives students an international and intercultural learning experience that is otherwise only acquired through studying abroad. We conclude that the International Chair is a valuable and powerful university tool for increasing international exposure to the departments, their staff and students.
Wissen vermitteln, Binnendifferenzierung realisieren, individuelle Besorgnis zeigen, Interesse wecken, Praxisbezug herstellen, optimale Lernatmosphäre schaffen, digitale Instrumente einbinden, Interdisziplinarität zeigen, das Gefühl vermitteln, etwas gelernt zu haben – und nicht zuletzt curricular verankerte Lernziele erreichen und ein angemessenes Evaluationsergebnis erreichen: Das Aufgabenspektrum von Hochschullehrenden ist groß. Den klassischen „Vorlesenden“, der Lehrbuchinhalte minimalst visualisiert vorträgt, gibt es bei Weitem weniger als früher, allerdings ist zu fragen, wohin sich dieses Rollenverständnis im Hinblick auf Kompetenzen und Fähigkeiten entwickelt hat. Dieser Beitrag soll die Anforderungen aus der praktischen Lehre mit Forschungsergebnissen verknüpfen und anhand eines konkreten Lehrprojekts zeigen, mit welchen Methoden die Änderung des Rollenverständnisses zielorientiert gelingen kann.
Zu Beginn werden verschiedene Dienstleistungskategorien, nach Samson und Snape, aufgezeigt. Danach erfolgt eine Differenzierung von "harten" und "weichen" Dienstleistungen. Das sog. Modell zur Klassifizierung internationaler Dienstleistungen nach Vandermerwe / Chadwick wird im Anschluss thematisiert. Zur Verdeutlichung wird dieses Modell beispielhaft bei Brief-Dienstleistungen angewendet. In einem abschließenden Fazit werden, neben weiteren Punkten, die Praktikabilität und die Signifikanz dieses Modells erläutert.
Despite the small number of applications to date, neural networks are likely to be able to contribute to decision support in selected fields of R&D management. We identify the potential of neural networks in the application domain and compare it to 'classical' applications, such as the recognition of hand-written characters. Typical neural network architectures for R&D management tend to be simple, having low complexity, and only a small number of training samples are generally available. As an example, we carry out experiments for a typical R&D management application where neural networks have to estimate the final cost of a new product under development. It turns out that neural networks based on the standard backpropagation learning algorithm perform reasonably well when the ratio between highest and lowest cost is small, even for relatively small training set sizes. Otherwise the learning algorithm tends to undervalue low cost levels, so that deviations between estimated cost and real cost are intolerably high. Future research will have to investigate a modification of the error definition of the backpropagation algorithm. Finally, a number of general statements are derived from our experience, and examples are provided where neural networks are appropriate or inappropriate in the domain of R&D management.
Conventional Quality Function Deployment (QFD) is technically one-sided. Prioritization of technical attributes, if carried out at all, attempts to maximize customer satisfaction without considering the costs incurred. However, product design is usually a techno-economic process, hence there is always a tradeoff between quality goals and limited budgets. Based on a prioritization method suggested by Wasserman [1], this paper integrates design costs into the QFD framework. This proposed approach enables designers to optimize product development resources towards customer satisfaction and conduct analytical investigations to facilitate decision making in product design and development.
Information spielt in jeder arbeitsteilig organisierten Volkswirtschaft eine wichtige Rolle. Nur durch den Austausch von Informationen ist eine Koordination von Leistungserstellungs- und Allokationsprozessen möglich. "Alles das, was ... geteilt, gespalten oder weiter untergliedert – mit einem Wort: was aufgelöst worden ist, muß durch ein System von Information und Kommunikation wieder verbunden werden" (1). Ein Betrieb ist ohne Informationsfluß im Inneren und nach außen schlichtweg nicht funktionsfähig.
In frühen Phasen der Produktentwicklung stößt die Prognose der Kosten eines Neuprodukts auf Schwierigkeiten. Es wird untersucht, inwieweit Neuronale Netze hier Abhilfe schaffen können. Zu diesem Zweck werden Experimente mit Daten aus einem Pilotimtemehmen durchgeführt und die Ergebnisse mit herkömmlichen Verfahren der Kostenschätzung verglichen. Abschheßend wird herausgestellt, welches Profil eine Anwendungssituation kennzeichnet, in der Neuronale Netze mit Erfolg eingesetzt werden können.
Towards a Generalization of Production Theory - "Soft" Production Functions Using Fuzzy Set Theory
(1992)
Information
(1993)
