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Statistikbildung im Bachelor

  • Im Rahmen des Übergangs vom Diplom zum Bachelor wurde am Fachbereich Wirtschaft der FH Bonn-Rhein-Sieg die Chance zu einer Neukonzeption der Statistikveranstaltungen genutzt. Betroffen sind die Veranstaltungen „Wirtschaftsstatistik“ im ersten Semester und „Quantitative Methoden in der Unternehmensberatung“ im fünften Semester. Die Präsenzzeit der Veranstaltungen wurde gegenüber dem Diplomstudiengang um durchschnittlich 20 Prozent reduziert ohne dass der Unterrichtsstoff entsprechend gekürzt wurde. Eingeführt wurden veranstaltungsbegleitende Tests und Referate. Erstere führten zu einer Verstetigung des Lernprozesses, was sich anhand der positiven Korrelation zwischen Test- und abschließendem Klausurergebnis ablesen lässt. Letztere erhöhten die Eigeninitiative von Studierenden und die Bildung von Arbeitsgruppen, die auch in den folgenden Semestern zusammenarbeiten.
  • Changing from Diplom to Bachelor has been used by the department of Business Administration of the University of Applied Science in Rheinbach to restructure the lectures in statistics. This is true for “Business Statistics” in first year and “Quantitative Methods in Consulting” in third year. Contact hours were reduced by 20 percent without cutting on statistical topics proportionally. Tests and student presentations were introduced. The first added to a continuous learning process, which is documented by the positive correlation of test- and final exam results. The last increased student initiative and sustainable team building.

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Metadaten
Document Type:Article
Language:German
Author:Oded Löwenbein
Subtitle (German):Erfahrungen aus dem Fachbereich Wirtschaft der FH Bonn-Rhein-Sieg in Rheinbach
Parent Title (German):AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv
Volume:2
Issue:1/2
First Page:115
Last Page:126
DOI:https://doi.org/10.1007/s11943-008-0037-8
Publisher:Springer
Date of first publication:2008/07/23
Tag:Bachelor; Lernintensität; Wirtschaftsstatistik; Wirtschaftsstudium; class contact hours
Departments, institutes and facilities:Fachbereich Wirtschaftswissenschaften
Dewey Decimal Classification (DDC):3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung
Entry in this database:2015/04/02