Refine
H-BRS Bibliography
- yes (68) (remove)
Departments, institutes and facilities
- Fachbereich Wirtschaftswissenschaften (25)
- Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation (18)
- Fachbereich Sozialpolitik und Soziale Sicherung (11)
- Institut für Medienentwicklung und -analyse (IMEA) (11)
- Fachbereich Angewandte Naturwissenschaften (4)
- Institut für Technik, Ressourcenschonung und Energieeffizienz (TREE) (3)
- Zentrum für Ethik und Verantwortung (ZEV) (3)
- Fachbereich Informatik (2)
- Zentrum für Innovation und Entwicklung in der Lehre (ZIEL) (2)
- Institut für Verbraucherinformatik (IVI) (1)
Document Type
- Part of a Book (68) (remove)
Year of publication
- 2022 (68) (remove)
Keywords
- ASR (1)
- Antimicrobial activity (1)
- Antioxidant activity (1)
- Antiresorptive (1)
- Archiv (1)
- Augmented Lagrangian (1)
- BBNE (1)
- BDF methods (1)
- Bachelor’s program (1)
- Bisphosphonates (1)
50 Jahre: Von der FH zur HAW
(2022)
Europäische Sozialpolitik
(2022)
Aufgrund SARS-CoV-2 ist eine Rechtsvorlesung für Betriebswirte im Bachelorstudiengang an zwei verschiedenen Standorten der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg mit über 300 Studierenden unter Anwendung des Inverted Classroom Ansatzes zum Sommersemester 2020 vollständig digitalisiert worden. Durch die von außen vorgegebene Lernstrategie mit wöchentlichen Arbeitspaketen und die Nutzung einer asynchronen Kommunikationsplattform auf Basis eines Instant Messengers mit adressatenadäquater Ansprache gelang es, Synchronformate auf ein notwendiges Minimum zu reduzieren. Die Ergebnisse der empirischen Begleitung zeigen, dass das neue didaktische Konzept für eine digitale Lehre die unterschiedlichsten Bedürfnisse der Studierenden befriedigte. Insbesondere konnte eine »digitale Lernatmosphäre« geschaffen werden, die von den Studierenden als sehr förderlich für ihren Lernprozess erachtet wurde. Die induzierte Lernstrategie führte zu signifikanten Leistungsverbesserungen. Es wird diskutiert, welche Maßnahmen sich auch für postpandemische Lehre empfehlen.
Einleitung
(2022)
Was ist ein Labor?
(2022)