Gut durchstarten mit Pro-MINT-us
- Wie kann ein guter Start ins Studium gelingen? Wir zeigen Ihnen in dieser Broschüre, welche Antworten an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg dazu entwickelt wurden, und geben Beispiele aus dem Projektalltag.
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| Document Type: | Report |
|---|---|
| Language: | German |
| Number of pages: | 15 |
| ISBN: | 978-3-96043-066-7 |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:1044-opus-44676 |
| URL: | https://www.h-brs.de/de/pro-mint-us |
| DOI: | https://doi.org/10.18418/978-3-96043-066-7 |
| Contributor: | Marco Winzker, Najat Bounif, Cansu Celik, Claudia Luppertz, Frank Seidel, Max Kielhauser |
| Publishing Institution: | Hochschule Bonn-Rhein-Sieg |
| Creating Corporation: | Hochschule Bonn-Rhein-Sieg |
| Date of first publication: | 2019/04/30 |
| GND Keyword: | Mathematisch-naturwissenschaftlicher UnterrichtGND; LehrenGND; StudiumGND |
| Departments, institutes and facilities: | Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation |
| Zentrum für Innovation und Entwicklung in der Lehre (ZIEL) | |
| Projects: | Pro-MINT-us - Förderung von MINT-Fächern und Studierfähigkeit in der Studieneinstiegsphase (DE/BMBF/01PL11067;01PL16067) |
| Dewey Decimal Classification (DDC): | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung |
| Entry in this database: | 2019/04/30 |
| Licence (Multiple languages): |  In Copyright (Urheberrechtsschutz) |
