Analyse von Ökologiediskursen: Ein Beispiel für transdisziplinäre Lehre in der Chemie
Document Type: | Conference Object |
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Language: | German |
Author: | Klaus Lehmann |
Parent Title (German): | Schelhowe, Schaumburg et al. (Eds.): Teaching is touching the future: Academic teaching within and across disciplines |
First Page: | 363 |
Last Page: | 365 |
ISBN: | 978-3-937026-97-5 |
Publication year: | 2015 |
Departments, institutes and facilities: | Fachbereich Angewandte Naturwissenschaften |
Institut für Technik, Ressourcenschonung und Energieeffizienz (TREE) | |
Projects: | Pro-MINT-us - Förderung von MINT-Fächern und Studierfähigkeit in der Studieneinstiegsphase (DE/BMBF/01PL11067;01PL16067) |
Dewey Decimal Classification (DDC): | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung |
5 Naturwissenschaften und Mathematik / 54 Chemie / 540 Chemie und zugeordnete Wissenschaften | |
Entry in this database: | 2015/09/29 |