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Work in Progress: Implementing and Evaluating a Competency-Oriented Assessment in an Innovative Application-Oriented Course of Mechanical Engineering

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Metadaten
Document Type:Conference Object
Language:English
Author:Iris Groß, Alexandra Reher, Leona Brust, Doerthe Vieten
Parent Title (English):Auer, Pachatz et al. (Eds.): Learning in the Age of Digital and Green Transition. Proceedings of the 25th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2022), Volume 2
Number of pages:9
First Page:274
Last Page:282
ISBN:978-3-031-26189-3
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-031-26190-9_28
Publisher:Springer
Place of publication:Cham
Date of first publication:2023/02/23
Copyright:© 2023 The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerland AG
Departments, institutes and facilities:Fachbereich Informatik
Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation
Institut für Technik, Ressourcenschonung und Energieeffizienz (TREE)
Zentrum für Innovation und Entwicklung in der Lehre (ZIEL)
Dewey Decimal Classification (DDC):3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung
6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 60 Technik / 607 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen
Entry in this database:2023/03/03